Rehberlik ve Psikolojik Dnş. ABD.

Hakkımızda

TARİHÇE

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı, ADÜ Eğitim Fakültesi bünyesinde 1997 yılında kurulmuştur. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (RPD) Lisans Programına ilk defa 2011 – 2012 eğitim - öğretim yılında öğrenci alınmıştır. 2014-2015 eğitim öğretim yılı itibariyle programımız mezun öğrencilerini vermeye devam etmektedir. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezli Yüksek Programı’na ise 2020-2021 eğitim-öğretim yılı itibariyle öğrenci alımına başlanmıştır.

MİSYON

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında etik ilkeler doğrultusunda, çağdaş, nitelikli, araştırma becerisine sahip, kendini yenileyen ve empati becerileri gelişmiş psikolojik danışmanlar yetiştirerek, bu psikolojik danışmanların çalıştıkları kurumlarda nitelikli bir hizmet sunmasını ve edindikleri bilgileri toplum yararına dönüştürmesini sağlamak

VİZYON

Nitelik ve nicelik olarak uluslararası standartlara uyumlu eğitim, araştırma ve danışma sürecinde çağdaş yönelimli, ulusal ve uluslararası düzeyde bilimin gelişmesine katkıda bulunan, çocuk, genç ve yetişkinlerin ruh sağlığını korumayı sağlayacak psikolojik danışmanlar yetiştirmek

PROGRAM HAKKINDA

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalımızda Psikolojik Danışma ve Rehberlik Lisans ve Tezli Yüksek Lisans Programları yürütülmektedir. Lisans programında özellikle eğitim kurumlarında öğrencilerin uyum sorunlarını çözmeyi amaçlayan; öğrenciler, aileleri, öğretmenleri ve akranlar arasındaki ilişkileri düzenleyen; bireylerin farkındalıklarını ve iletişim becerilerini artırmayı hedefleyen; bireylere psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri sunan psikolojik danışmanlar yetiştirilmesi amaçlanmıştır. Program uyum sorunları ve gelişimsel güçlükleri bulunan bireylerle çalışma için gerekli olan bilgi ve becerinin kazandırılmasını ve normal bireylerin psikolojik iyilik hallerinin korunmasını sağlamaya çalışmaktadır. Program ayrıca, mezunlara farklı kurumlarda psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin geliştirilmesi, örgütlenmesi ve uygulanmasına ilişkin mesleki beceriler de kazandırmaktadır.

Öğretim dersler, konferanslar, bölüm içinde bulunan ve öğrencilerin bireysel ve grupla psikolojik danışma uygulaması, psikolojik test verme ve bireysel psikolojik danışma yapma gibi uygulamalar aracılığı ile gerçekleştirilmektedir. Buna ek olarak, eğitimlerinin bir parçası olarak öğrencilerin okullarda alan çalışması yapmaları gerekmektedir. Öğrencilerin değerlendirilmesi yazılı ve sözlü sınavlar, psikolojik danışma uygulamaları, dönem projeleri, proje sunumları ve grup çalışmaları ile gerçekleşmektedir.

Programdan mezun olanlar psikolojik danışman olarak, devlet ve özel okullarda, rehberlik ve araştırma merkezlerinde, üniversite psikolojik danışma merkezlerinde, askeri birliklerde bulunan psikolojik danışma ve rehabilitasyon merkezlerinde, serbest olarak çalışabilmektedirler.

OLANAKLAR

Anabilim dalı bünyesinde öğrencilerin ve öğretim elemanlarının kullanımına sunulmuş olan referans niteliğinde yayınları içeren bir bölüm kitaplığı bulunmaktadır. Öğrencilerinin öğrendiklerini uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde, farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı öğrencilerinin, uzman psikolojik danışmanlar gözetiminde, bireysel veya grup içinde psikolojik danışma tekniklerini uygulayabilecekleri, video çekimlerinin yapılabileceği iki adet Rehberlik ve Psikolojik Danışma Odası (bireysel ve grup) da bulunmaktadır.

STAJ ÇALIŞMALARI

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans programı öğrencileri, son sınıfta okullarda rehberlik ve psikolojik danışmanlık uygulamalarını gerçekleştirmek üzere staj çalışmalarına katılmaktadırlar.

YETERLİK KOŞULLARI VE KURALLARI

Derslerde beklenen görevleri, (araştırma projeleri hazırlama, yaratıcı yönlerini ortaya çıkaracak çalışmalara katılımları, MEB’e bağlı kurumlarda staj olanakları ve gönüllü hizmetler vb.) yerine getirmenizin yanı sıra vize ve final sınavlarında göstereceğiniz başarı, mezun olma şartını sağlayıp sağlamayacağınızın göstergesi olacaktır. Bölümümüzde devam zorunluluğu bulunmaktadır. Toplam dönemlik ders saatinin %30’undan fazla devamsızlığı olan öğrenciler devamsız sayılmakta ve ilgili dersten başarısız olmaktadırlar. Notlar da dönemlik olarak belirlenmekte; vize (ara sınav) notlarının %40’ı; final sınavının da %60’ı alınarak geçme notu belirlenmektedir. Programda mevcut olan Meslek Bilgisi, Genel Kültür ve Alan Derslerinin toplamı 240 AKTS’dir.

KAZANILAN DERECE

Lisans programını başarıyla tamamlayan mezunlara Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında lisans diploması verilir. Yüksek lisans programını başarıyla tamamlayan mezunlara Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında yüksek lisans diploması verilir.

ÜST DERECE PROGRAMLARA GEÇİŞ

Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar ALES ve yabancı dil sınavlarından geçerli not almaları koşuluyla kendi alanlarında veya ilgili alanlarda üniversitelerin lisansüstü eğitim programlarına başvurabilirler.

PROGRAM ÇIKTILARI

1. Öğrenim süreci içinde mesleği ile ilgili alan bilgisini kuramsal ve uygulamalı olarak kazanabilme
2. Çağdaş eğitim yaklaşımlarını ve dayandığı felsefeleri kavrayabilme
3. Öğrenim süreci içinde alanı ile ilgili planlama yapabilme ve bu plana uygun yaklaşım, strateji, yöntem, teknik ve teknolojileri kullanma yeterliliğini kazanabilme
4. İnsan haklarına, demokratik, sosyal, bilimsel, profesyonel ve etik değerlere uygun davranma
5. Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı, çağdaş, demokratik, laik, ülkesini koruyan ve geliştiren, milletine sahip çıkan, insan haklarına saygılı, doğayı koruyan, ayrımcı olmayan, gelenek ve göreneklerine bağlı, değerlerine sahip çıkan bireyler olabilme
6. Problem durumlarında bilimsel yöntemleri kullanarak çözüm önerileri sunabilme
7. Bireylerin ve kurumun ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak psikolojik danışma hizmetlerinin planlamasını ve koordinasyonunu yapabilme
8. Güvenli ve sürdürülebilir okul ortamının oluşturulmasında bireysel ve kurumsal olarak sorumluluk alabilme
9. Ani ve beklenmedik problem durumlarında krize müdahale yöntemlerini etkili bir şekilde uygulayabilme
10. Bireylerin rehberlik ve psikolojik danışma ihtiyaçlarını belirlemek için ölçme araçlarını bilimsel standartlara uygun olarak kullanabilme, bireysel ya da grupla rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerini uygulayabilme

 

Etkinlikler